| 索 引 号：005283441/2015-00094 | 主题分类：综合政务/工作信息/工作动态 | |
| 发布机构：郑州市上街区教育体育局 | 关 键 词：工作动态 | |
| 文 号 | 成文日期：2015-12-25 | 发布日期：2015-12-25 |
| 体 裁 | 生效日期 | 废止日期 |
为促进青年教师的专业化成长，按照“帮扶式发展”工作计划安排，11月17日下午，上街区教科研中心组织全区百余名小学数学教师，在实验小学开展“帮扶式发展”教研活动。
活动中，上街区小学数学教研员吴淑娟和实验小学任先涛老师同上一节课《分数乘除法练习》，随后实验小学校长付建国做课后点评，全体教师针对目标——教学——评价展开了积极讨论、交流。同样的学生、同样的课型，任老师和吴老师用不同的教学风格，给师生们带来不同的感受。任老师以其准确、幽默的语言，简明新颖的课堂设计使学生主动地学、快乐的学，吴老师以现场检测学生计算等级水平为线索，使学生练得有趣、练得有效、练有所得。两节课例不同程度的向全体老师渗透了全新的教学理念：练习课不仅仅是重复做题，而是要让学生让学生练中有思考，练后有收获。不但关注“双基”，更要关注学生的学习习惯与思维能力的提高。
最后，上街区教科研中心小学部主任吴金焕评价此次教研活动是实在、实用、接地气的一次教研活动。
随着“帮扶式发展”系列教研活动的深入开展，进一步促进了青年教师的专业成长，为教师们互相学习、共同发展提供了展示交流的平台。
