二七区举行2017年幼儿园“基于指南的教学—有趣和有用的数学”观摩研讨活动

索 引 号:005253680/2017-00355主题分类:综合政务/工作信息/工作动态
发布机构:二七区教育体育局关 键 词:工作信息
文    号成文日期:2017-11-06发布日期:2017-11-06
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二七区举行2017年幼儿园“基于指南的教学—有趣和有用的数学”观摩研讨活动为进一步落实《3--6岁儿童学习与发展指南》精神,提高二七区幼儿园集体教学活动质量,“2017年二七区幼儿园‘基于指南的教学----有趣和有用的数学’观摩研讨活动”于11月2日在二七区铁路局中心幼儿园举行。二七区教研室副主任禹玲玲,教研员贺桂云、王松珍老师以及二七区属各园业务领导和骨干教师三百余人参加了活动。

教学活动

活动现场

为进一步落实《3--6岁儿童学习与发展指南》精神,提高二七区幼儿园集体教学活动质量,“2017年二七区幼儿园‘基于指南的教学----有趣和有用的数学’观摩研讨活动”于11月2日在二七区铁路局中心幼儿园举行。二七区教研室副主任禹玲玲,教研员贺桂云、王松珍老师以及二七区属各园业务领导和骨干教师三百余人参加了活动。

活动共分观摩、现场研讨、评委点评三个环节。首先是由来自二七区第一幼儿园的兰珊珊老师、二七区实验幼儿园田青老师、二七区阳光雨露713幼儿园王楠等六位老师带来的精彩教学活动分享。接着是围绕活动目标的达成展开的现场研讨,最后是评委点评。

本次观摩活动主题是《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域中数学活动。每位老师均能准确把握指南中科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力,注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行学习。每节课中老师都保证每名幼儿有操作材料并且材料符合实际生活,保证了幼儿在课堂上可动手操作的环节,抓住了幼儿学习方式的特点制定适宜的活动目标,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,发现问题、分析问题和解决问题;帮助幼儿不断积累经验,并运用到新的活动中,基于指南,为幼儿创设了丰富多彩的数学学习活动。

活动中执教老师对指南精神的把握、教学材料的选择、活动中的教学机智、以及活动后的反思,都显示了她们扎实的教学基本功和较好地专业化水平。幼儿和教师的现场表现处处显示出二七区学前教育教研工作常态化的扎实有效。在今后的集体教学工作中,将继续把《3--6岁儿童学习与发展指南》作为依据,不断的学习实践来提高二七区幼儿园集体教学活动质量。

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