张敬委员：
您好！您提出的关于“将急救自救知识纳入大中学生培训课程”的提案收悉。现答复如下：
随着时代发展，普及应急自救知识与技能作为发展学生核心素养有效途径，也是学校安全教育工作的必然要求。市教育局全面贯彻落实党的教育方针，多年来按照“健康第一，安全第一”的要求，采取措施，积极作为，排除隐患，做好预防，优化学生健康成长环境，促进学生终身发展。
一、目前郑州市开展救护知识和技能培训工作情况
一是加强安全教育
2014年初，我局印发《加强中小学生和幼儿公共安全教育指导意见（试行）》，编印《郑州市中小学幼儿公共安全教育手册》。明确了不同年级应开展的教育内容、教育方式、考评方法。高中阶段的教育内容包括：掌握一定交通事故应急急救方法、基本掌握各种自然灾害自救的技能和紧急救护他人的知识等内容。同时，各学校充分利用安全教育日、安全知识竞赛、安全生产月等活动时机和安全课、校会、班会、宣传栏、广播、校园网等媒介，对师生进行安全教育，做到安全教育师资、教材、计划、课时“四落实”，切实提高教育的针对性和实效性。
二是开展应急演练
学校紧密结合实际和不同年龄段学生特点，制定了切实可行的应急预案。中小学校每月、幼儿园每季度至少开展一次以避险科目、疏散科目为主要内容的应急演练，同时学校根据实际，在疏散演练中酌情增加或强化医疗救护、卫生防疫、人员搜救、危化品处置等科目及内容，提高师生的应急处置意识和自救自护技能。
三是增强应急救护技能培训
2011年，为增强青少年安全意识，提高青少年的自救互救技能，经中国红十字会总会、河南省红十字会批准，市教育局和市红十字会在我市各级各类学校开展了“学校健康安全辅导员培训及救护志愿活动”项目。截止2015年底，共举办了11期“学校健康安全辅导员”培训班，培训了300多名专业辅导员，普及教育25万学生。从2015年起，每年针对局直属中学生和高校大学生举办一次“郑州市红十字青少年应急救护知识与技能大赛”，有效提高了青少年急救自救的技能，收到良好的宣传教育效果。2018年9月，举办“博爱家园-红十字应急救护志愿者培训班”，包括心肺复苏、创伤救护、意外伤害等内容，广大师生的防灾避险知识和急救自救的技能进一步得到了提高。
近年来，我局也一直围绕“平安校园”建设，开展了一系列“灾难演练”、“急救培训”等工作，郑州市中小学卫生保健站针对学校卫生工作人员定期进行专业培训，促进了学校的安全教育工作有效开展。
二、针对建议的答复
《郑州市教育局加强中小学生和幼儿公共安全教育指导意见（试行）》明确中小学生公共安全教育分必修与选修两部分进行：小学一年级和四年级，初中七年级以及高中（中等职业）一年级学生必修公共安全教育，中小学其余年级学生选修公共安全教育，各年级每学年应安排不少于12课时进行公共安全教育。利用安全课、学科渗透等形式完成公共安全教育规定的内容，其中包括急救自救知识。部分学校也根据本校实际，开发了关于应急救护等方面的校本课程。
下一步学校要充分利用网络、校园广播、画廊、板报等载体宣传急救自救知识，通过安全培训、课堂教育、主体班会、安全演练、主题活动等形式，广泛深入开展急救自救宣传教育活动，进一步提高学生的急救自救技能。
您的建议，充分体现了您对郑州教育的关心与支持，我们会在职责范围内和相关局委一同做好青少年的急救自救工作，谢谢！
2018年12月26日
