甘勇委员：
您提出的“关于在郑州市普通中小学试开手语课程的建议”的提案收悉，非常感谢您对我市教育工作的关心和支持，现答复如下：
国家通用手语作为国家推广的特殊语言文字受到了广大中小学生的欢迎和喜爱。如郑州八中的社会实践活动走进郑州盲聋哑学校，走进盲、聋生课堂学习盲文和手语，实现与残疾学生的无障碍交流；郑州11中、郑州26中等多所学校也通过教授手语操、手语舞蹈等形式推广国家通用手语。
推广作为国家通用语言文字的国家通用手语，郑州工程技术学院做出了有益的尝试，于2015年在惠济区开元路小学、贾河小学等五所学校开设手语校本课程，针对小学生年龄及心理特点，采取导入教学和趣味教学等多种形式充分调动学生的主动性与积极性，无声的世界中，手语不但成为了同学们之间交流的工具，也让他们感觉到了一种最安静、最纯情的语言，也使他们体会到了，世界上还会有这样一群特殊的群体，以这样一种特殊的方式的存在。正如您所说，手语课程的开设收到了教育行政部门、教育专家、学校、及学生的高度评价和认可，取得了良好的社会效益，也为郑州市推广国家通用手语积累了宝贵的经验和财富。
根据您的建议，今后我们将进一步总结惠济区五所学校开设手语校本课程的经验，结合我市实际，在适当的时候向全市中小学推广，鼓励招收听力残疾学生的特殊教育学校和有需要、有条件的普通中小学校在课堂教学、班团队、校会等教育教学活动中使用国家通用手语，积极研发、开设手语校本课程，让更广大的中小学生接触到手语这一门通用语言。
再次感谢您对郑州教育的关心和支持，欢迎您一如既往地对教育工作给与监督，促进我市教育工作稳步快速发展。
2018年12月26日
