张伟革委员：
您提出的 “关于国画走进学生课堂的提议”的提案收悉,非常感谢您对我市教育工作的关心和支持，现答复如下：
一直以来，郑州市教育局高度重视学校美育工作，把美育作为立德树人、全面推进素质教育的重要突破口加以推进，取得了一些新进展。但是，正如您所说，目前学校的美育教育特别是国画教育水平仍然存在不足，存在一些亟待解决的困难和问题。因此，继续加强我市中小学校美育教育，是当前必须努力解决的问题。
一是严格贯彻国家课程标准的要求，开足开齐国家规定的所有课程，在美术学科教育教学过程中，加强对国画相关内容的教学，提高学生的审美意识和审美能力。
二是开展校本课程，根据学校的实际情况和学生的意愿开设国画校本课程作为课堂教学的补充内容，学习内容更丰富，教学实施活动更多样。如郑州市第八中学张喜乐创作有关语文与绘画的研究著作《闲心寄远》，并开设《文画意境比较》校本课程，让学生在画与文的结合与比较中，发现美、感悟美；郑州市第四十七中学将国画课程纳入校级必修课，学生在国画学习中，体味成就感的同时，得到了很好的美育教育。
三是开展丰富多样的国画社团活动，在普及美育教育的基础上重视发展学生的个性特长。如郑大实验小学的水墨国画社团，使孩子们逐步掌握了写意国画的基本技法和艺术特征，更好地传承了中华文化；金水区艺术小学的“水墨童年”国画社团融合传统的中国画技法与现代儿童水墨创作理念于一体，使学生在浓郁的笔墨氛围中得到中国传统国画的艺术熏陶，提升了美的鉴赏力和创造力。
四是加强培训，提高美术教师师资水平。我市近些年特别注重美术教师的专业素质提升，每年分批组织全市中小学美术教师进行专业技能培训，培训范围由大到小，由面到点，成效显著。例如每年组织美术教师赴清华大学美术学院和湖北美术学院等专业院校参加专项技能培训；美术教研学科按照不同的学段，建立不同的教研共同体，围绕不同学段学生的身心发展，定期开展不同主题的培训，有针对性的提高美术教师的专业水平，提升教师的审美能力和美学素养。
下一步，我们将认真结合提案中的宝贵意见，继续采取措施加强中小学美育教育，进一步推动国画等中国传统文化艺术走进校园、走近学生。再次感谢您对郑州教育的关心和支持，欢迎您一如既往地对教育工作给与监督，促进我市教育工作稳步快速发展。
2018年12月26日
