各省辖市、省直管县（市）人力资源社会保障局，各技工院校，各职业培训机构：为贯彻落实《技工教育“十三五”规划》（人社部发〔2016〕121号），弘扬“工匠精神”，打造“技能河南”，进一步提升我省技能人才培养培训质量，现将人力资源社会保障部办公厅《关于加强技工教育和职业培训教材建设工作的通知》（人社厅函〔2017〕107号）转发给你们，并提出以下要求，请一并贯彻执行。一、提高认识，加强建设“一带一路”和“中国制造2025”战略的实施，要求我省实现由制造业大省向制造业强省的转变，需要我们培养数以万计具有“工匠精神”的技能人才提供人力资源支撑。技工教育是国民教育体系的重要组成部分，承担着为经济社会发展培养高素质技能人才的重要任务，职业培训教材则是培养合格技能人才的基本条件，各级人力资源社会保障部门要严格按照人力资源社会保障部“国家级技工教育和职业培训教材由教材工作委员会组织专家评审认定，由教材办发文推荐”的要求，加强技工教育和职业培训教材建设管理，确保我省技能人才培养培训质量。省职业技术培训教研室要加强全省教材编审人员队伍建设，积极参与国家级技工教育和职业培训教材开发；各技工院校要把政治立场坚定、师德师风优良、学术诚信过硬的优秀教师推荐到国家和我省教材编审队伍中来，为教材建设做出更大贡献。二、强化管理，规范使用各级人力资源社会保障部门要严格按照《技工院校公共课设置方案》（人社职司便函〔2010〕15号）和《技工院校德育课设置标准》、《技工院校工匠教育课教学大纲（试行）》（人社厅函〔2016〕252号）等文件要求，切实加强教学与教材使用工作的指导和管理。技工院校德育、语文、历史等国家课程教材必须在国家公布的目录中选用，数学、英语、计算机基础与应用、体育与健康等公共基础课在教材目录中优先选用，专业课教材应从教材目录中择优选用。开展一体化课程教学改革试点的技工院校，应按部颁一体化课程规范执行，使用统一组织开发的一体化教材。对政府补贴性职业培训和创业培训，从职业培训教材目录中选用教材。三、严格把关，落实责任各级人力资源社会保障部门要按照“教材研究、教材开发、教材使用、教材检查、评价反馈”五环节联动整体要求，严肃教学计划、教学大纲执行，不得以开展一体化教学改革和试点为由，删减或不开展公共课教学；要强化制度建设，细化责任落实，指导各技工院校和职业培训鉴定机构对规范使用国家指定教材工作实行校长负责制，禁止违规使用盗版、盗印教材；要建立教材征订、选用、监督、反馈工作制度，明确责任，完善措施，加强教材征订渠道管理，严禁盗版教材进课堂。省厅将加大对使用正版教材工作的检查和打击工作力度，对于违规使用盗版盗印教材的行为，一经发现立即查处，同时将把使用教材情况与学校办学质量评估、政策扶持、评选表彰、年审年检等挂钩，以规范我省的教材使用工作，促进技能人才培养健康发展。转发文件：教材建设工作附件.pdf                                                                   2017年6月15日