| 索引号: | szfgzbmsjytyj-2020-0074 | 公开责任部门 | 市教育体育局 |
| 公开日期 | 2020-04-24 | 公开目录 | 通知公告 |
| 公开形式 | 主动公开 | 文号 | 教体电教〔2020〕58号 |
| 信息有效性 | 有效 |
各县（区）教育体育局、城乡一体化示范区科教文体局，市直各学校：
根据《河南省教育厅关于举办第二十一届河南省中小学电脑制作活动的通知》（教办电教〔2020〕94号）精神，现就我市组织参加第二十一届全国中小学电脑制作活动的有关事宜通知如下：
一、活动组织
各县（区）、市直各学校要高度重视此项工作，把此项活动作为推进当地教育信息化进程、加强中小学校对外交流与合作、培养学生信息化素养的重要抓手之一，切实搞好宣传发动和组织工作，鼓励广大师生积极参与活动，并严格按照中央电教馆、省教育厅要求和“第二十一届全国中小学电脑制作活动指南”（请登录全国中小学电脑制作活动网站http://www.huodong2000.com.cn/下载、查阅）的有关要求认真做好评审、推荐工作。原《商丘市2019年度中小学数字创作与创意编程大赛》并入此次活动，不再单独举办。
市教体局将按照有关要求，成立市级专家评审组，进行初评，从中选出优秀作品，推荐参加全省及国家组织的评比活动。
二、参选人员范围及要求
全市小学、初中、高中（中职）在校学生。
三、项目设置及指标分配
1.本次活动分为数字创作、程序设计、创客、人工智能、机器人等五个项目。
2.指标分配：件（队）数
| 单位 项目 | 县（市） | 市直学校 | ||
| 小学 | 初中 | 高中（职高） | ||
| 数字创作 | 25 | 25 | 25 | 5 |
| 程序设计 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 创客 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 人工智能 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 机器人 | 1 | 1 |
四、报送时间及要求
1.电脑绘画（“和教育”专项）和 电脑动画（“和教育”手机动漫）作品，由学生直接报送。于2020年4月1日至4月30日期间通过活动网站（http://www.huodong2000.com.cn/）进行网上报名并上传参赛作品。每个作者限报1件作品，每件作品限报1名指导教师。
2.程序设计项目、创客项目、人工智能项目请于2020年5月5日前、机器人项目请于2020年5月15日前以县（区）、市直学校为单位集中拷录硬盘上报市电教馆。
3.材料请按第二十一届河南省中小学电脑制作活动指南要求报送。附件中有需要发送电子档的，请整理后打包发送以下邮箱中。
联 系 人：何思远
联系电话：3366712
电子信箱：sqdjchf@126.com
附件：1. 商丘市参加第二十一届全国中小学电脑制作
活动数据统计表
2. 河南省教育厅关于举办第二十一届河南省
中小学电脑制作活动的通知
3.商丘市参加全国第二十一届电脑制作活动附表
商丘市教育体育局
2020年4月17日
附件1 商丘市参加第二十一届全国中小学电脑制作活动数据统计表
| 项目 | 参加活动的中小学校 总数（所） | 占全市学校 总数（%） | 参加活动的中小 学生总数 | 占全市学生 总数（%） |
| 数字创作 | ||||
| 程序设计 | ||||
| 创客 | ||||
| 人工智能 | ||||
| 机器人 | ||||
| 合计 |
市 填表人： 联系电话： 填表时期： 年 月 日
县级组织工作情况小结（1000 字以内），请于2020 年5月5 日报送至邮箱hndjhdb@163.com
附件2
河 南 省 教 育 厅
教电教〔2020〕94 号
河 南 省 教 育 厅
关于举办第二十一届河南省中小学
电脑制作活动的通知
各省辖市、直管县（市）教育局，各省属中等职业学校，厅直属 实验学校：
根据中央电化教育馆《关于举办第二十一届全国中小学电脑 制作活动的通知》（教电馆〔2019〕135号）要求，现将举办第二十一届河南省中小学电脑制作活动有关事项通知如下：
一、活动组织
此项活动由河南省教育厅主办，河南省电化教育馆承办。 各 地要高度重视此项工作，把此项活动作为推进当地教育信息化进 程，加强中小学校对外交流与合作，培养学生信息化素养和综合实践能力的重要举措之一，切实搞好宣传发动和组织工作，鼓励广大师生积极参与活动。 各地要通过活动丰富中小学生学习生活，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育，培养有国际竞争力的创新人才。 要严格按照活动要求和“第二十一届河南省中小学电脑制作活动 指南”（请登录河南省基础教育资源网站 http://www.hner.cn 下 载、查阅）的有关要求认真做好评审、推荐工作。
二、省级评审
我省将根据中央电教馆的通知精神，组织开展第二十一届河 南省中小学电脑制作活动。在各地推荐作品的基础上，按照要求 成立省级评审专家组，评选出相应的省级奖项，并从中推荐优秀 作品参加全国交流活动。为维护活动的严肃性和公正性，确保作 品的质量和信度，我厅将对部分拟获奖作品进行现场评审，并将 获奖作品在河南省基础教育资源网站上公示，接受社会监督。
三、参赛对象
全省小学、初中、高中（中职）在校学生
四、项目设置
本次活动分为数字创作、程序设计、创客、人工智能、机器 人等五个项目
五、项目报送
各项目上报要求详见活动指南
六、联系方式
联 系 人：河南省电化教育馆活动部
马苗 胡越
电子信箱：hndjhdb@163.com
地 址：郑州市顺河路 11 号
邮 编：450004
联系电话：（0371）66324348
附件：第二十一届河南省中小学电脑制作活动指南（另发）
（附件不随正文下发。本文及附件同时在河南省基础教育资源公 共服务平台 www.hner.cn 文件通知上发布）
2020 年 4 月 9 日
河南省教育厅办公室 主动公开 2020 年 4 月 13 日印发
附件3
附表1 数字创作推荐作品名单
县（区、市直学校）
| 序号 | 组别 | 项目 | 作品编号 | 作品名称 | 作者 姓名 | 所在 学校 | 年级 | 指导教师 |
附：参加本届电脑制作活动数字创作项目的中小学校总数： 所，占全县（ 区）学校总数： %；参加活动学生数 人，占全县（ 区、校）学生总数： %。参加市级评审的作品总数： 件。
附表2 “数字创作”推荐作品登记表
（ ）县（区、市直学校）
| 作品名称 | 作品大小 | MB | ||
| 项目名称 | 小学 □电脑绘画 □电子板报 □3D创意设计程 | |||
| 初中 □电脑绘画 □电脑动画 □3D创意设计 | ||||
| 高中（中职）□电脑动画（二维） □微视频 □电脑艺术设计（符号标志） | ||||
| 作者姓名 | 性别 | 身份证号码* | 学籍所在学校（按单位公章填写）* | 毕业年份* |
| 指导教师姓名 | 性别 | 职务/职称 | 所在单位（按单位公章填写） | |
| 手机号码 | 作者： 指导教师： | |||
| 电子邮箱 | 作者： @ 指导教师： @ | |||
| 作者2寸免冠照片 | ||||
| 作者签名： |
我（们）在此确认上述作品为我（们）的原创作品，不涉及和侵占他人的著作权；我们同意作品出版权等公益性应用权属电脑活动组委会。
我（们）同意“商丘市中小学数字创作与创意编程活动组委会”使用我（们）的作品并将其制作成《商丘市中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版或在网站共享。
附表3 数字创作项目作品创作说明
县（区、市直学校） 作品名称：
| 创作思想（创作背景、目的和意义） |
| 创作过程（运用了哪些技术或技巧完成主题创作，哪些是得意之处） |
| 原创部分 |
| 参考资源（参考或引用他人资源及出处） |
| 制作用软件及运行环境 |
| 其他说明（需要特别说明的问题） |
附表 4
程序设计项目推荐作品名单
县（区、市直学校）
| 序号 | 组别 | 项目 | 作品编号 | 作品名称 | 作者姓名 | 所在学校 | 年级 | 指导教师 |
附：参加本届电脑制作活动程序设计项目的中小学校总数： 所，占全县（区）学校总数： %；参加本届电脑制作活动程序设计项目的中小学生总数： 人，占全县（区、校）学生总数： %。参加市级推荐的作品总数： 件。
附表5
程序设计项目推荐作品登记表登记表
县（区、市直学校）
| 作品名称 | 作品大小 | MB | ||
| 项目名称 | 小学 □创意程序设计 □趣味编程专项 | |||
| 初中 □创意程序设计 □趣味编程专项 | ||||
| 高中（中职）□创新应用开发 | ||||
| 作者姓名 | 性别 | 身份证号码* | 学籍所在学校（按单位公章填写）* | 毕业年份* |
| 指导教师姓名 | 性别 | 职务/职称 | 所在单位（按单位公章填写） | |
| 手机号码 | 作者： 指导教师： | |||
| 电子邮箱 | 作者： @ 指导教师： @ | |||
| 作者2寸免冠照片 | ||||
| 作者签名： |
我（们）在此确认上述作品为我（们）的原创作品，不涉及和侵占他人的著作权；我们同意作品出版权等公益性应用权属电脑活动组委会。
我（们）同意“商丘市中小学数字创作与创意编程活动组委会”使用我（们）的作品并将其制作成《商丘市中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版或在网站共享。
附表 6
程序设计项目作品创作说明
（ ）县（区、市直学校） 作品名称：
| 创作思想（创作背景、目的和意义） |
| 创作过程（运用了哪些技术或技巧完成主题创作，哪些是得意之处） |
| 原创部分 |
| 参考资源（参考或引用他人资源及出处） |
| 制作用软件及运行环境 |
| 其他说明（需要特别说明的问题） |
附表 7
创客项目推荐作品名单
（ ）县（区、市直学校）
| 序号 | 组别 | 学生姓名 | 所在学校 | 年级 | 活动 器材清单 | 指导 教师 |
附：参加本届电脑制作活动创客项目的中小学校总数： 所，占全县（区）学校总数： %；参加本届电脑制作活动程序设计项目的中小学生总数： 人，占全县（区、校）学生总数： %。参加市级推荐的作品总数： 件。
附表8
创客项目（个人）报名表
（ ）县（区、市直学校）
| 参加项目 | 小学（四年级及以上） □创意智 | |||
| 初中 □创意智造 | ||||
| 高中（含中职） □创意智造 | ||||
| 作品名称 | 作品大小 | MB | ||
| 学生姓名 | 性别 | 身份证号码* | 学籍所在学校（按单位公章填写）* | 毕业年份* |
| 指导教 师姓名 | 性别 | 职务/职称 | 所在单位（按单位公章填写） | |
| 手机号码 | 作者： 指导教师： | |||
| 电子邮箱 | 作者： @ 指导教师： @ | |||
| 活动器 材清单 | ||||
| 作品创作说明和开发环境： | ||||
| 作者2寸免冠照片 | ||||
| 作者签名： |
我（们）在此确认上述作品为我（们）的原创作品，不涉及和侵占他人的著作权；我们同意作品出版权等公益性应用权属电脑活动组委会。
我（们）同意“商丘市中小学数字创作与创意编程活动组委会”使用我（们）的作品并将其制作成《商丘市中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版或在网站共享。
附表 9
人工智能项目推荐名单
（ ）县（区、市直学校）
| 组别 | 项目 | 队员 姓名 | 性别 | 学籍所 在学校 | 年级 | 活动器材清单 | 指导 教师 |
| 小学（四年 级及以上） | 优创未来 | ||||||
| 初中 | 优创未来 | ||||||
| 高中（含中职） | 优创未来 | ||||||
附：参加本届电脑制作活动人工智能项目中小学校总数： 所，约占全县中小学校总 数： %； 参加本届电脑制作活动人工智能项目中小学生总数： 人，约占全县（区、校）中小学生总 数： %； 参加本届电脑制作活动人工智能项目参加队伍总数： 支。
附表 10
人工智能项目（组队）报名表
（ ）县（区、市直学校）
| 参加项目 | 小学（四年级及以上） □优创未 | |||
| 初中 □优创未 | ||||
| 高中（含中职） □优创未 | ||||
| 队员姓名 | 性别 | 身份证号码* | 学籍所在学校（按单位公章填写）* | 毕业年份* |
| 指导教 师姓名 | 性别 | 职务/职称 | 所在单位（按单位公章填写） | |
| 手机号码 | 作者： 指导教师： | |||
| 电子邮箱 | 作者： @ 指导教师： @ | |||
| 活动器 材清单 | ||||
| 作者2寸免冠照片 | 作者 2 寸免冠照片 | |||
| 作者签名： | 作者签名： |
我（们）在此确认并承诺：已仔细阅读相关规定，了解其含义并将严格遵守，接受组委会 的相关裁决。
附表 11
创客项目推荐作品名单
（ ）县（区、市直学校）
| 组别 | 项目名称 | 学生姓名 | 性别 | 学籍所在学校 | 年级 | 组队 情况 | 活动器 材清单 | 指导 教师 |
| 小学 | ||||||||
| 初中 | ||||||||
| 高中 （含 中 职） | ||||||||
附：
参加本届电脑制作活动机器人项目中小学校总数： 所，约占全县（区）中小学校总 数： %；
参加本届电脑制作活动机器人项目中小学生总数： 人，约占全县（区、校）中小学生总 数： %；
参加本届电脑制作活动机器人项目队伍总数： 支。
组队情况是指：该活动同一项目组队情况
附表 12
机器人项目（组队）报名表
（ ）县（区、市直学校）
| 参加项目 | 小学组 □省内项目名称： | |||
| 初中组 □省内项目名称 | ||||
| 高中组（含中职）□省内项目名称 | ||||
| 队员姓名 | 性别 | 身份证号码* | 学籍所在学校（按单位公章填写）* | 毕业年份* |
| 指导教师姓名 | 性别 | 职务/职称 | 所在单位（按单位公章填写） | |
| 手机号码 | 作者： 指导教师： | |||
| 电子邮箱 | 作者： @ 指导教师： @ | |||
| 活动器 材清单 | ||||
| 作者2寸免冠照片 | 作者 2 寸免冠照片 | |||
| 作者签名： | 作者签名： |
我（们）在此确认并承诺：已仔细阅读相关规定，了解其含义并将严格遵守，接受组委会的相关裁决。
