非遗项目走进校园 传统文化滋养青少年心灵

索 引 号:00529495X/2017-00147主题分类:综合政务/工作信息/工作动态
发布机构:中牟县文化广电旅游局关 键 词:非遗项目走进校园
文    号成文日期:2017-06-29发布日期:2017-06-29
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非遗项目走进校园 传统文化滋养青少年心灵

为更好地保护、传承非物质文化遗产,近日,中牟县文化广电旅游局举办了为期五天的“文化和自然遗产日——非遗走进校园”活动。在非遗中心主任王喜爱的带领下,各具特色的非遗项目传承人来到黄店镇中心小学、打车李小学、大吕小学、滨河路小学、商都路小学、城东路小学、文明路小学、青年路小学、聋哑学校等十三所学校。所到之处反响热烈,备受赞誉。老师和学生们满怀期待,积极配合,热情地学习非遗技艺,体验民间传统文化,感受多彩非遗魅力。  

戏曲传承人张喜亮老师幽默风趣,表演精准到位,向师生很好地诠释了传统戏曲之美,他的课深深地吸引了孩子们,课堂气氛轻松活跃,欢声笑语不时传来。待到学唱时,张老师有心挑选了分别适合男生和女生演唱的选段,让大家PK,孩子们正襟危坐,一副胸有成竹、不甘示弱的样子,表演时模仿得有模有样,一颦一笑颇显戏曲潜力。长达45分钟的满满一堂课时间都不够孩子们享受,下课了他们还央求老师不要走,恋恋不舍地说“还想学、想听!”

 

戏曲传承人张喜亮老师在教孩子们戏曲理论知识

同样是戏曲,赵晶蕊老师的授课风格则显出一种优雅。为了让孩子们能够更直观感受戏曲的魅力,当天,赵老师特地身穿戏服出现在课堂上,老师和孩子们看到她的这身装扮,立刻来了兴趣,一整节课眼不离赵老师都不觉着累,他们不但轻松地掌握了一些戏曲基本知识,并且还深深地理了“一身之戏在于脸,一脸之戏在于眼”这句行话。

 

戏曲传承人赵晶蕊老师在教孩子们戏曲动作

面塑传承人校艳坡老师和泥塑传承人王金海老师的课堂趣味性似乎更浓。两位老师一边讲面塑、泥塑的发展史,一边教大家制作一个个面塑、泥塑作品。在动手制作时,孩子们表现出超强的模仿能力、学习能力、创新能力。按照老师一步步的教学和指导,他们捏出的小猫、小兔子、小花、小佛像等一件件小作品栩栩如生,活灵活现。看着自己亲手制作的作品,幸福之情溢于言表。在青年路小学的面塑课堂上,随着班主任老师“孩子们,把你们手里的作品举起来,给你们录视频,发给你们的家长看看”的一声口令,孩子们纷纷高高举起手里的小面塑作品争着抢着往老师的镜头前挤。受热烈的现场气氛感染,传承人老师激动地站在教室中间和同学们一起留下了珍贵的合影。

 

面塑传承人校彦坡老师和孩子们一起展示面塑作品

与戏曲、面塑不同,诗竹画传承人吴旭老师的课堂则略显严谨与安静。“中国的国画代表当属诗竹画!诗竹画要求第一必须有诗,第二必须用竹叶组成诗的每一个字,第三必须是画。”吴老师边讲解边作画,孩子们很是喜欢,听起课来也格外认真。因学校平时开有国画课,孩子们的基本功还算可以,但是想要很好地画出一幅诗竹画作品,却也并不那么容易。吴旭老师于是在后半段时间给大家专门留出作画时间,并且挨个看画,挨个指导。他对孩子们的作画功底表示赞扬,对孩子们的作品表示认可。接受校方邀请,吴旭老师表示,有机会将定期走进校园,让诗竹画这种传统文化通过孩子们传承发扬光大!

 

诗竹画传承人吴旭老师在给孩子们讲解诗竹画

最后,我们将目光转移到那阵仗强势、列队整齐、服装化一的大吕小学操场上。夏季的炎炎烈日挡不住孩子们对传统武术的热爱,男孩和女孩,大的不过十几岁,小的不过六、七岁,他们在年过花甲的大吕武术传承人穆进威教练的指导下,一招一式颇具大将风范。王慧娟校长介绍说:“大吕武术是非常难得的非遗项目,我们一定会珍惜,一定会保护好,让它持续传承,这不,前几天我们还在咱们教育系统体育这块取得了第二名的好成绩,如果不是特殊原因,第一名一定是我们!中国教育信息报特别对我们进行了篇幅报道。”临走前,王慧娟校长一再表示,希望把非遗项目进校园活动常态化开展,丰富孩子们的校园生活,给孩子们增添更多的业余爱好,帮助挖掘培养孩子们身上的艺术潜力,为将来走上社会在不同领域发光发热打下更好的基础。

 

大吕武术传承人穆进威教练在传承教学

在谈到传统非遗文化进校园的感受时,给人印象深刻的是文明路小学郑全岭校长的一席话:处在如今多变、浮躁的社会,让孩子们保持一颗自我平静、淡定的心态非常重要。在这方面,传统文化起的作用至关重要!就我个人来说,常通过诸如诗竹画艺术的方式来净化心灵。传统文化一定不能丢,一定要让孩子着手重新捡起!

此次活动在中牟县文化广电旅游局和中牟县教育体育局的大力支持下圆满结束。鉴于各校方希冀,中牟县文化广电旅游局接下来将扎实实施相关工作,稳步推进传统文化的发展、传承,力争使非遗特色项目走进校园形成常态化,助力当代素质教育,最终形成文化和教育双赢的局面!

                                                (撰文:吴  彬    摄影:朱  宝)


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