曹向春委员：
您提出的关于“郑州市中小学书法教师培训”的提案收悉。现答复如下：
书法是中华民族的文化瑰宝。汉字书写教学和书法教育是继承和弘扬中华民族优秀文化的有效载体，是推进基础教育课程改革和提高学生基本文化素养的重要方面。郑州市教育局认真贯彻落实《中小学书法教育指导纲要》，不仅在中小学学生中全力推进书法教育，着力培养其书写基本技能和书法艺术欣赏能力，而且在中小学书法教师中做了健全管理机制，完善考评办法，加强思想引领等大量工作，还通过开展书法比赛，开设书法教师培训班等多种途径进一步加强中小学书法教师培训工作。
一、基于课程标准和地方课程的书法教育
郑州市教育局按照《义务教育语文课程标准》及《河南省义务教育地方课程设置方案(试行)》要求，指导中小学校培养学生写好汉字，使学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。在小学阶段，每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，使学生能够天天练。小学的中、高学段指导学生学习毛笔书写，中学阶段要指导学生加强对名家书法作品的临摹。我市还对义务教育阶段课时安排有明确要求，小学阶段每学年20课时，初中阶段每学年10课时，可以分散安排，也可集中安排。另外,普通高中在语文等相应课程中设置与书法教育有关的选修课程，在紧密结合语文课程的同时，结合美术、艺术、综合实践活动、校本课程等学科特点开展形式多样的书法教育，引导高中学生坚持书法学习，提升文化修养。
二、以队伍建设促进书法教育教研的提升
一个好的书法教育团队对提升学校书法教学能起到有力的帮助。郑州市教育局对书法教研员和书法教师队伍建设十分重视，不断加强对书法教师的培训，近三年来已分别在开封翰园碑林、郑州书法特色学校开设“翰墨传薪”等多期书法课程与技能培训，邀请省内外书法专家采用理论与实践相结合、讲解与示范相结合、临帖与创作相结合的形式对中国书法简史、书法概论、硬笔书法基本技能、毛笔书法基本技能、书法教育方式方法等不同项目开展培训工作。同时建立书法培训工作群，利用网络优势加强集中培训后的疑难答疑及指导反馈，力求培训工作持续化、学习成果最大化，取得了良好效果，提升了郑州市书法教育教师队伍的专业实力、提高了他们的书法课堂教学方法与能力。
三、多措并举开展书法教育
我市在严格执行国家和河南省关于课程设置的有关要求的同时，以丰富的活动为载体开展中小学生书法教育。通过开展各种比赛加强规范书写的意识，我市在中小学教师培训、技能训练中，将“两字一话”（钢笔字、粉笔字和普通话）作为一项重要工作来抓，并坚持在全市范围内开展“学生规范汉字书写比赛”、“中小学校书法比赛”、“中小学班主任基本功大赛”、“党在我心中”硬笔书法大赛，通过比赛提高了教师、学生的书写水平，启发了其热爱书法艺术的兴趣，发展了其健康的审美意识，达到了继承和弘扬中华优秀文化传统的目的。我们还在每年市政府的“督县督学”及市教育局的教育教学工作检查中，对学校课程开设情况进行全面检查，学校书法艺术课是必查内容之一，对没有按照要求开足课时、开齐课程的必须整改，“督县督学”结果以郑州市人民政府的名义在全市通报。
四、开展以校为本的书法特色教育
书法校本课程是学校课程体系的重要组成部分，在对学校书法课程建设加强指导的同时，我们以课程建设奖评选为平台，促进工作开展和经验分享。许多中小学校以书法教育为特色开展校本课程，涌现出了一批书法教育特色学校，如金水区艺术小学、中原区闫垌小学、金水区南阳路一小、金水区文化路三小和新郑市辛店镇中心小学等学校的书法教学和书法社团活动都开展的有声有色，并在省市各级书法比赛中成绩斐然。
当然，虽然我们已经做了大量工作并取得了一定的成效，但确实还存在有您在提案中所说的书法教师缺乏、书法课形成摆设、书法缺乏认同度等个别问题，针对这些问题，今后，我们将高度重视您的建议，结合以往的多种有效措施，进一步强化书法教育工作，具体如下：
第一，进一步深入贯彻执行《中小学书法教育指导纲要》。一方面，我们会依据教育部、河南省教育厅相关文件要求，结合郑州市的具体情况，对书法课程开设的目的、目标、原则、要求、内容等进一步作出明确规定，并定期对书法课程开设情况进行督查，通报各单位落实情况。另一方面，我们将通过政策引导，激发全体教师的书法热情。比如在公开课和优质课评选中，专门设定板书模块的分值等，引导其主动学习、练习书法。
第二，进一步加大书法教师培训力度。一方面，通过开设更多的书法技能提升班，邀请知名书法家授课，进行理论学习、示范临摹，结合书法教师之间经验交流，学练结合，切实提高书法教师的书法技能；另一方面，把书法技能培训同其它培训学习结合起来，建议无论是初任培训还是其他项目培训都增加书法课程，扩大书法培训的影响力。
第三，开展更加丰富多彩的活动。我们将对以往开展的活动进行认真总结，取长补短，进一步开展形式多样，适合不同学段学生及教师特点的硬笔、毛笔、板书等书法比赛，还可以将书法比赛同传统文化教育、新时代特色社会主义核心价值观结合起来，激发全体师生学习书法的热情，增强传统文化自信，引导其自觉践行社会主义核心价值观。同时对先进单位及个人加大宣传力度，营造热爱书法的良好社会氛围。
今后，我们将针对您的建议，积极工作，切实增强教育的责任感使命感，抱着对对党和人民高度负责的精神，做好书法教师培训工作，办好人民满意的教育、办郑州有未来的教育。
再次感谢您对我市教育工作的关心和支持！
2018年 12月26日
