孟会祥委员：
您提出的“关于中小学校与书法家结对子”的提案收悉。现答复如下：
首先，感谢您对教育事业以及青少年健康成长的关心，尤其是您对青少年书法教育的关注和支持，在此致以诚挚的感谢！
书法进课堂，对于青少年从小树立文化自信，弘扬中华民族优秀传统文化以及非物质文化遗产的保护和传承具有十分重要的意义。近年来，郑州市教育局在学生对传统文化的浸润和培养上，从课程建设、过程教学、综合评价等方面入手做了不少工作，尤其是从学生社团建设、社团课程（选修课程）开发、研学（游学）等方面做了大量的探索实践，其中以书法、戏曲、传统国学为代表的各类社团得到了蓬勃发展，深受广大学生喜欢和广泛参与。2015年，在学生的倡议和主体实施下，在市教育局支持下，成立了郑州市中学生“大河魂”国学社团联盟。这个社团联盟从初期的20多个学校参与发展到现在50多所学校参与并共同发展。在团中央组织的首届大中学生国学社团优秀项目和优秀社团评比中，“大河魂”国学社团联盟被评为全国中学生优秀国学社团教育项目，成为全国50个项目之一。这只是一个典型的例子。还有很多市直和县（市、区）属中小学或联合发展、或建立发展共同体，采取多种形式，以社团活动、校本课程等方式积极开展书法教育。
目前，在学校书法教育师资保障方面，有的是校内教师担任，有的外聘一些专业或半专业人士，情况各有不同。针对您提出的建议，我们认为非常好。如果能与目前正在开展的“书法进校园”、书法类社团课程及活动有效结合，那将对书法教育在中小学的推广实施和充分发挥作用大有裨益。下一步，我们也将就您提出的建议进行充分调研，区别中学和小学的不同学段教学情况和不同级段学生的成长要求，结合实际情况把书法教育开展得更加充分、更加有效。
最后，再次感谢您对教育事业和书法教育的关心和支持！
2018年12月26日
