王国法委员：
您提出的关于“支持基础教育阶段发展非通用语种”的提案收悉。现答复如下：
1963年，教育部根据中央指示，开办外国语学校，毕业后升入被指定为他们专开办的高等外语院系继续学习，培养水平较高的外语人才。学校可开设英、俄、日、法、德、西六个语种。1983年，郑州外国语学校建校，学校以“外语突出”为突破口，引进了富有外语特色的教学形式，稳中求变求活，慢中求快求高，逐步发展成为一所外语特色鲜明的专业性教育学校，为各地输送了大量的外语人才。目前，郑州外国语中学、郑州外国语学校除英语外，开设有德语和法语课程，学生通过六年的连贯学习，升入相衔接的高等院校。
随着“一带一路”的提出,非通用语种专业人才的需求量越来越大。《河南省教育厅关于印发推进共建“一带一路”教育行动计划的通知》（教外〔2018〕101号）明确提出：开展非通用语种教育。积极引进国外智力，支持有条件的大中小学与沿线国家合作开设非通用语种教学，引进非通用语种外籍专家和教师，设立非通用语种专业，建设非通用语种人才培养培训基地，培养一批通晓沿线国家语言，熟知当地政治、经济、文化等国情的专门的非通用语种人才。我局将结合您的建议，展开基础教育阶段开设非通用语种的探究，并学习借鉴外地经验，积极向上级主管部门争取政策支持，为进一步培养合格的非通用语种人才贡献力量。
2019年8月10日
