马长林委员：
您提出的关于“加强汉字书写能力”的提案已收悉。感谢您对中小学书写教育的关注，根据您提案中“加强我市中小学生软笔书写教育”的建议，现答复如下：
近年来，郑州市教育局按照《义务教育语文课程标准》要求，指导中小学校培养学生写好汉字，使学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。在第一、第二、第三学段，每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，使学生能够天天练。第二、第三学段指导学生学习毛笔书写，第四学段要指导学生加强对名家书法作品的临摹。我市普通高中在语文等相应课程中设置与书法教育有关的选修课程，在紧密结合语文课程的同时，结合美术、艺术、综合实践活动、校本课程等学科特点开展形式多样的书法教育，引导学生坚持书法学习，提升文化修养。
我市将继续按照《河南省义务教育地方课程设置方案(试行)》的要求，指导学校开设河南省地方课程中设置的书法艺术等方面的内容，增强学生对祖国语言文字的热爱和文化的理解，提高学生的书法艺术水平，还将指导学校坚持书法教育进课表，小学阶段1-6年级每学年20课时，初中阶段7-9年级每学年10课时，可以分散安排，也可集中安排。
在严格执行国家和河南省课程设置要求的同时，以丰富的活动为载体开展中小学生书法教育，以开展各种比赛加强规范书写的意识，在中小学教师培训、技能训练中，继续开展“两字一话”（钢笔字、粉笔字和普通话）比赛，在中小学生中继续开展“学生规范汉字书写比赛”“中小学校书法比赛”，通过比赛提高学生的书写水平，启发其热爱书法艺术的兴趣，发展学生健康的审美意识，达到继承和弘扬中华优秀文化传统的目的。
进一步加强对书法教师进行书法史论、名家名碑赏析和书法技巧的培训，提升郑州市书法教育教师队伍的专业实力，做好书法教师的国培和省培项目，积极举办郑州市书法教师培训班，提升书法教师的书写技能技巧，提高他们的书法教学方法与能力。
根据马委员的建议，今后我们要进一步加强中小学校书法教育，进一步规范书法课程，更加突出学校书法、传统文化教育的实际效果，真正使学生终身受益。
2019年8月10日
