| 索 引 号：594883823/2016-00069 | 主题分类：综合政务/工作信息/规划计划 | |
| 发布机构：经济技术开发区教育文化体育局 | 关 键 词：工作信息 | |
| 文 号 | 成文日期：2016-03-04 | 发布日期：2016-03-04 |
| 体 裁 | 生效日期 | 废止日期 |
教育工作:
2016年，经开区教育工作继续坚持“均衡、优质、特色、创新”发展方针，以加快教育教学设施建设、满足辖区百姓子女教育需求为基础，以教育信息化、教育国际化为核心，以深化课程、课堂、评价改革为驱动，坚持德育为先，坚持以生为本，着力打造幸福教育，致力于让教师感受教育的幸福，让学生享受幸福的教育，实现经开区教育的内涵式发展。
一、科学谋划，积极协调，构建布局合理、功能完备的现代化学校新格局.
（一）主动作为推进新建学校建设工作:
加快推进第四中学、八十五中学扩建、瑞锦小学、锦程小学等续建工程；加强与新城办、经开投发公司等部门的沟通协调，稳步推进锦程幼儿园、锦绣幼儿园、瑞春幼儿园、瑞绣幼儿园等安置区配套幼儿园建设，力争各续建中小学校在2016年建成并投入使用。启动建设12个中小学、幼儿园项目，其中新建2所初中、8所小学和2所幼儿园（第五中学、第六中学、龙美街小学、金沙湖小学、外国语二小、瑞祥小学、瑞绣小学、瑞春小学、滨河二小、锦绣小学、瑞锦第二幼儿园、瑞绣第二幼儿园）。
（二）安全稳妥做好拆迁学校平稳过渡:
结合全区城镇化建设进程，安全稳妥地做好营岗小学、耿庄小学、司赵小学、白沙中学等学校的搬迁工作，做好师生分流安置工作的同时，严防搬迁过程中教育教学设施等固定资产的流失、损坏，确保搬迁学校的平稳过渡。
（三）适度超前配足学校教育教学设施:
按照标准化学校建设标准，为新建学校建设各类功能教室，配齐配足适度超前、数量充足的各类教育教学设施，满足学校全面发展和特色发展的需要。围绕学校办学理念，加强学校校园文化建设，做好校园绿化工作，提升学校办学品位。
二、整合资源，加速提质，建设覆盖全区、适度超前的教育信息化新架构:
（一）整体构建教育信息化网络:
1.加快网络基础设施升级。对已有接入网络进行带宽扩充和结构优化，建设和改善校园网络，实现全区中小学千兆VPN互联，互联网出口3个G，所有学校有线网络高速互联互通，4所学校无线网络全覆盖。
2.加强信息化设备更新与维护。对全区各校信息化设备进行数量、质量统计，建立教育信息化基础设施动态更新机制，及时淘汰、更新不能满足教学应用的设备，提升学校信息技术服务水平。分批实施“班班通”系统设备升级，购买专业运行维护服务，确保学校“班班通”设备正常运行。
（二）着力提高教育信息化服务能力
1.实施师生信息技术能力提升工程。以提高全体师生的信息技术应用能力为主旨，采取“学研训用赛”一体化实践模式，重点提升教师信息化教学能力和学生自主学习能力。
2.加强信息化教育教学设施的应用。充分发挥信息技术在教育改革发展中的支撑引领作用，在实验中学、二中、85中学、六一小学等学校先行先试基于平板应用的教学方式，积极推动教育理念、教育模式和学习方法创新，推进信息技术与教育教学的深度融合，提高教学效率。加强互动录直播教室的管理和使用，定期开展教学观摩交流研讨活动，促进优质教育资源共享。
三、强势推进，点面结合，打造优质高效、充满活力的教育教学新常态:
（一）加强课程建设，进一步强化教师课程意识:
组织各学科中心教研组尝试开展对国家课程进行校本化实施的有关研究，探索国家课程校本化实施的有效经验，不断丰富完善课程体系。组织学校开展课程规划编制活动和校本课程开发活动。加强学段衔接和学科整合、信息技术与教育教学融合应用的研究，服务学校教育教学。
（二）加强课堂建设，进一步推进实施高效课堂:
1.加强“教学评”一致性的研究与实践。按照各学科课程标准的要求，继续深化“基于标准的教学与评价”实践探索，落实“教学评”一致性的原则，引导学校和教师以目标导引教学、以课堂评价落实目标，不断提高课程实施的有效性。
2.切实提高课堂教学效果、效率和效益的达成度。以开展基于标准的教学设计方案、展示课、研讨课、主题教研论坛等活动为抓手，聚焦课堂，搭建交流分享平台，发现经验和不足，建构真正意义的高效课堂，促进有形成果的生成。
3.高度重视教学常规过程性视导工作。下移学科教研重心，深入学校教学一线，定期开展常规教学过程性视导教研交流诊断活动。以观察课堂、观察教研、问卷调查、学业质量测试数据为依据，聚焦学校教育教学过程中存在的问题和经验，积极开展指向问题解决的教学实践与课题研究，在对问题的渐次解决中促进学科教学质量的提升。
（三）加强评价建设，进一步深化学业质量评价改革:
不断完善教学质量监控评价体系，探索运用数据分析的方法对学业能力进行基于诊断、改进与提升的评价，探索、尝试增值性评价方法。建构以关注学生健康成长、促进学生全面发展为核心价值追求的学业质量绿色指标评价体系，深化评价改革。
（四）加强课题建设，进一步提升教师研究能力:
以研究解决教育教学过程中发现的实际问题为根本原则，组织开展课题立项、结项、成果评选及申报工作。加强对年青教师课题研究能力的培养，强化督导学校对课题工作的管理，开展课题研究过程性视导工作。开展课题研究先进教师、先进学校的汇报交流活动，提升区域课题研究整体水平。
四、普职并举，优化统筹，建设百花齐放、协调发展的各类教育新面貌
（一）大力扶持民办教育。进一步加大对民办教育的支持力度，设立民办教育奖补资金，推动民办中小学、幼儿园改善办学条件。优化民办教育机构审批流程，鼓励社会资本举办各级各类教育。完善民办教育监管制度，建立风险防范机制，加强监督管理，有效规范民办学校办学行为。发挥民办教育协会的作用，加强行业自律，提高民办学校内涵发展的能力。打造民办教育名校名园，引领民办教育优质发展。进一步加强民办教育单位安防工作，对校舍、设施、消防、水电、校车、食品卫生等方面常抓不懈。对未批在办的培训机构、幼儿园开展联合执法，进行清理整顿，关停一批无证幼儿园和无证培训机构。
（二）持续提升学前教育。全面完成《郑州经济技术开发区第二期学前教育三年行动计划（2014--2016）》，按照规划布局加快推进幼儿园建设。制定幼儿教师队伍建设专项规划，加强幼儿园教师培训，提升幼儿教师专业技能。加强对幼儿园的业务指导，完善园本教研制度，着力纠正学前教育“小学化”倾向。开展幼儿园等级评估，推动学前教育质量稳步提升。
（三）积极发展国际教育。广泛深入开展国际理解教育，提高学生的全球意识、多元文化理解力、批判性思维能力、沟通能力与合作能力等。探索把国际理解教育融入到校本课程中，逐步完善双语教育实验课程体系，强化学生的外语、信息技术及跨国文化等方面的学习。开展师生境外学习交流、培训活动，拓宽教师学习发展渠道，提高学生涉外沟通交流能力。
（四）创新推进职业教育。加强办事处社区学校建设，开发社区教育特色课程，丰富教育资源，逐步完善终身教育体系。协调区人事、工会、妇联、农经委、各办事处等部门，面向不同群体大力开展农村劳动力转移培训、企业职工岗位技能培训、社会文化生活教育和青少年校外素质教育等，提高辖区群众综合素质，服务辖区经济发展。
五、德育为先，学生为本，谱绘积极向上、五育并举的幸福校园新景象:
（一）立德树人，抓实德育:
1.大力开展未成年人思想道德建设工作:
一是开展“红领巾心向党”活动、“红领巾相约中国梦”活动、“核心价值观在心中”活动等系列主题教育活动，从小培养孩子正确的价值观。二是开展“优秀传统文化在身边”活动和传统节日庆祝活动，引导中小学生传承中华民族优秀文化传统。三是积极开展好少先队课内外、校内外、节假日实践活动，如“学雷锋”活动、“小手拉大手”亲子活动和“小小志愿者”活动等，丰富学生心理体验。四是加强少先队辅导员队伍建设，加快推进辅导员向专业化职业化发展。
2.扎实做好“六个校园”建设工作
一是建设平安校园。重视生命教育，开展挫折教育，加强法制教育，严格安全教育，增强学生安全意识和防范能力。加强安全隐患排查，搞好校园周边环境治理，营造学校内外优良发展环境。落实应急管理措施，妥善处理突发事件。二是建设健康校园。引导学生加强体质锻炼，培育体育道德，积淀学校体育文化。加强学校传染性疾病预防工作和学校、幼儿园食品安全工作，建立、完善学生健康档案。普及健康常识，开展好禁毒、禁烟、爱眼、护牙等宣传教育活动。三是建设书香校园。深入开展校园读书活动，培养师生阅读习惯，用阅读浸润师生生命。四是建设文明校园。广泛开展文明创建活动，大力开展行为规范和文明礼仪教育，培养优良的校风、班风、教风和学风。五是建设智慧校园。积极建构、充分利用信息化的教育环境和教育手段创造性地开展学校教育教学工作，真正做到用先进的信息技术和智能化产品来服务教学、支撑教学。六是建设艺术校园。认真落实教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》文件精神，合理配置艺术教育资源，开齐开足艺术课程，创新活动内容与形式，统筹推进学校艺术教育，切实提高艺术教育教学质量。
3.不断深化德育建设“四项主题工作”:
一是加强中小学社团培育。按照“一生一社团”的建设目标，制定章程，建立组织，开展活动。举办经开区第一届社团展示节，发现、培育一批精品社团。二是提高家庭教育水平。成立家长学校，邀请家教专家开展“家长讲堂”，举行家教经验交流会，加强学生成长指导和家庭教育指导。完善家校联系制度，通过家长开放日、召开家长会、开展家庭访问等方式加强家校沟通，凝聚教育合力。三是推进班级文化建设。以“一班一文化”为创建目标，引导师生深入挖掘班级文化建设内涵，丰富班级文化建设内容，凸显班级文化建设的特色和个性。紧密围绕班级精神文化、环境文化、制度文化、活动文化、管理文化等方面扎实开展工作，努力提高班级文化建设水平。四是创新社会实践活动。推动课堂教学与课外教育、校内教育与校外教育的衔接与互通，鼓励学生走进基地、社区、企业、农村、大自然，让学生了解社会、认识社会，增强社会责任感，培养创新精神和实践能力。
（二）崇善尚真，抓活美育:
1.建立健全学校美育工作机制。制定《经开区中小学关于加强美育工作的意见》，明确美育的目标任务、内容方法、标准要求等，完善美育与德育、智育、体育和劳动技术教育相互融合、协调发展的“大美育”格局。
2.着力构建丰富立体美育课程。以培养学生感受美、鉴赏美、体验美、创造美的审美能力为核心，开发建构丰富立体的美育课程体系，如美育体验课程、鉴赏课程、实践课程、活动课程等，培养学生对“真”的认识、对“善”的选择、对“美”的品味。
3.认真组织实施美育实践活动。组建经开区中小学生合唱团、管弦乐团、舞蹈团等艺术团体，为学生搭建成长平台；广泛开展各级各类艺术培训和展演活动，以活动为载体推动提高师生艺术水平；融合学校美育、家庭美育、社会美育合力，拓宽美育路径；精心设计环境美育、学科美育、文化美育、生活美育，不断挖掘、丰富美育内容；加强美育工作的教研和评价，为美育工作的有效开展提供保证。
（三）身心俱健，抓强体育:
1.强化体质锻炼。引导学生加强体质锻炼，上好“两操一课”，坚持做到每生每天锻炼一小时，每校每期开展一次综合性运动会。
2.搞好体质监测。搞好学生体质监测，提高测试数据的科学性和准确性；加强对数据的统计分析，实施体育处方教学，增强指导学生锻炼的针对性、目的性。
3.实施项目引领。以承办河南省阳光体育推进会活动为契机，以“每天一次活动课，确保锻炼一小时”为活动主题，以“校校有特色，人人有项目”为活动目标，大力推进阳光体育运动，打造河南省阳光体育区域品牌。
4.普及校园足球。加快推进校园足球的普及，把足球列入体育课的必修内容，广泛开展校园足球活动竞赛，开展以足球为主题的校园文化活动，加强校园足球特色学校和试点单位建设。
5.关注心理健康。重视学生心理健康教育，关注特殊群体，促进学生健康成长。
（四）学做结合，抓牢创客教育:
1.做好创客教育顶层设计。研究制定《经开区中小学关于实施创客教育的意见》，强化学校和师生对于创客教育的认识，推进课堂创新、课程创新、评价创新，建立“人人皆可成为创客”的教育理念，做好创客教育与学校各项工作的融合。
2.开展创客教育试点工作。遴选实验中学、六一小学、锦凤小学等学校作为区级试点校进行创客教育试点，探索创客教育实施方法、途径，总结推广经验。
3.建立学生“创客空间”。鼓励学校因地制宜，积极为创客教育提供固定的活动和交流场所，添置设施、器材，建设开放式的创客空间，满足学生进行跨学科融合创新实践项目的需要。
4.开发创客教育课程。以信息技术、科学、数学、物理、化学、艺术等学科为重点抓手，挖掘学科创新元素，整合校内外创新教育资源，开发校本创新教育课程，培育学生创新思维，提高学生创新实践能力。
六、多方引进，分类培养，打造德才兼备、专业突出的师资队伍新高度:
（一）提升师德水平:
1.强化制度建设。研究制定《经开区中小学教师职业道德奖惩办法》，规范教师从教行为，有效治理教师违规现象。
2.开展主题教育。开展师德评先、师德征文、师德演讲比赛、师德师风先进校评选等活动，在全区教育系统营造积极向上的浓厚师德氛围。
3.注重榜样引领。评选经开区第二届最美教师，开展经开区第三届师德演讲报告会，用先进人物典型事迹弘扬师德师风正能量。
（二）优化管理机制
1.建立教师继续教育学分登记管理制度。切实发挥郑州市中小学继续教育管理系统平台的作用，将中小学教师每年参加的校本研修及县、市、省、国家级培训学时计入教师继续教育学分，实行年度登记审核发证。
2.完善教师外出培训备案制度。按照市教育局相关文件的精神，落实我区教师及专业技术人员外出培训备案制度，对外出培训项目进行事前审核、备案管理。
3.开辟优秀教育人才引进通道。对教育发展急需的优秀高端教育人才开辟绿色通道，如优秀教研员、名师、优秀大学毕业生、特色项目教师等可免予笔试，经面试合格后直接录用。
（三）提高培训实效:
1.丰富培训活动。有计划地组织开展新任教师培训、学科骨干教师能力提升培训、区级骨干教师培训、班主任培训、教师信息技术应用能力提升培训等培训活动，积极配合市局做好各类市培、省培、国培工作，做到各类培训主题突出、任务明确、内容丰富、适切性强。
2.注重培训效果。建立教师培训成果分享制度，凡教师参训必汇报分享学习成果，做到一人培训受益一群。
（四）建设“三名工程”:
1.加强名师队伍建设。依托市、区两级名师工作室，大力开展名师讲堂、青蓝结对、送教下乡、课题研究、经验交流活动，充分发挥“名师”的示范引领作用。开展“名师进名校”专题研修提升活动。
2.加强名班主任队伍建设。启动经开区首届名班主任评选活动，成立经开区名班主任工作室；充分发挥市、区名班主任工作室引领作用，加强骨干班主任学习培训，带动辖区班主任队伍快速成长。
3.加强名校长队伍建设。继续开展“校长讲坛”活动，锤炼提升校长队伍综合素质。开展校长队伍“岗位培训”和“提升培训”，举办研究型校长培训班和名校观摩学习活动，提升校长教育理论功底和课程领导力。组织部分校长走出国门进行教育、文化交流，拓宽校长视野。
文化工作:
认真学习贯彻党的十八届五中全会精神，按照文化事业和文化产业“两手抓”的基本思路，积极构建公共文化服务体系，实施文化惠民工程，积极推动文化与旅游深度融合发展；加强人才队伍建设，加强文化市场监管，促进文化市场繁荣健康有序发展。
一、进一步完善公共文化服务体系，提高服务能力:
1.加强三级公共文化服务机构建设:
加强办事处社区文化活动中心的建设与管理，重点提升明湖办事处的中烟社区和出口加工区社区的文化服务活动中心；加大三级公共文化服务机构配套设施的更新力度，提高公共文化机构的服务能力；建立健全公共文化设施免费开放制度、服务公示制度等，公开服务时间、内容和程序，提高设施使用效率。
2.拓展区图书馆服务网络:
新建八十五中学分馆，满足学生的阅读需求；在大型社区、企业和部分学校安装15台电子书借阅机，拓展图书馆服务网络。
3.做好区艺术中心场馆免费开放工作。场馆内的舞蹈教室、电子阅览室、多功能教室、琴房和非遗展厅，在法定的工作日期间，每天9点至17点免费向群众开放。
二、开展多彩文化活动，丰富群众精神生活:
1.积极开展“三送三进”活动。依托区图书馆、区艺术中心、区文管办等文化服务机构，深入开展“送文化、送图书、送电影”“进学校、进社区、进企业”等文化惠民活动：如每月每村放映一场电影、迎新年“文化进万家、下基层”群众文化展演活动、第四届卡拉OK大赛、2016年“文明河南•欢乐中原•出彩经开”舞台艺术擂台赛活动、2016年“中原文化大舞台”活动、世界读书日征文比赛、庆六一儿童书画比赛、读者之星评选活动等，全年展演活动不低于20场。
2.积极开展各类文化培训活动。面向不同群体人员，广泛开展各类培训活动，区图书馆开展各类讲座、培训不低于15次，较大型的阅读推广活动不低于5次；区艺术中心开展各种形式的培训班23个，其中包含少年、儿童类培训班8个、成人类培训班8个、老年人培训班3个、“名师讲堂”讲座培训班4个；培育民间文艺团体，针对全区51支文艺队伍，开展不同类型的免费培训班14个，包含舞蹈形体、声乐、戏曲、书画等，并“以奖代补”扶持各基层文艺队伍发展，调动广大群众参与活动的积极性。
三、加强文化市场管理，优化辖区文化发展环境:
1.认真做好文化执法工作。一是突出重点地区，把全区中小学校周边、网吧集中地区作为专项整治工作的重点区域，坚持不间断巡查；二是突出重点对象，对易发易犯、整改不力等单位作为专项整治工作的打击重点，进行重点监控；三是突出重点工作，围绕非法出版物、网络信息安全等问题，采取定期检查、不定期暗访方式进行重点治理。
2.认真做好文化审批工作。结合工作权限，按照办事规则、流程，对各项审批工作实行限期办结制度，提高群众满意度。
3.认真做好文化娱乐场所等级评定工作。按照有关要求，对区域内的所有互联网经营场所进行分类定级。
四、加强非物质文化遗产保护，做好传统文化传承:
1.积极开展非物质文化遗产项目的挖掘、筛选、整理和报审工作。重点做好《金属浮雕》和《河南坠子》申报市级非遗项目。
2.积极开展非物质文化遗产进校园活动。结合学校办学特色，分别在营岗小学和民族小学开展泥塑培训和剪纸培训活动。
3.积极开展非遗知识宣传教育活动。认真贯彻落实国家《非物质文化遗产法》，举办10场非遗流动展览，广泛宣传我区省级非遗项目列子传说、市级非遗项目法云寺传说、海记牛肉和金属浮雕等四个非物质文化遗产项目，提高群众保护非物质文化遗产的意识。
五、加强文物管理工作，切实履行保护职责:
1.加强现有文物点保护工作。协调6个办事处认真做好全区已登记的不可移动文物点的保护工作；加强文物保护人员的日常巡查工作，做好巡查工作记录；进一步加强文保人员的业务培训，强化责任意识，提高文保人员综合素质。
2.加强国保单位保护工作。根据《郑州市大遗址保护管理办法》，重点加强对国保单位尚岗杨遗址的保护、建设与管理。
六、加强旅游行业监管，推动旅游产业健康发展:
1.加大旅游宣传，推动河南首家保税直购体验中心——中大门创建旅游品牌，指导中原福塔建设精品景区。
2.加强旅游市场监管，增强旅游网站、“12301”旅游咨询热线的服务功能，努力提升我区旅游市场满意度。
体育工作:
认真贯彻落实河南省《全民健身条例》，按照郑州市体育局的工作部署，深刻理解全民健身上升为国家战略的重大意义，坚持需求导向，创新工作机制，加强设施建设，完善服务体系，丰富群体活动，推动群众体育发展提档升级，逐步构建政府主导、部门协同、全社会共同参与的“大群体”工作格局。
一、加强全民健身设施的建设和管理:
科学规划新建社区晨晚练点，积极做好全民健身工程申报工作，不断完善全民健身服务体系；继续做好农民体育健身工程、社区多功能运动场、健身路径等项目的建设工作；加强既有设施的维护和更新，保证各运动场馆有序运营；新建门球场一个，服务老年群众；加大学校体育场馆对外开放力度。
二、强化群众体育组织的建设和服务:
认真贯彻落实《全民健身计划纲要》，完善基层体育组织建设，充分发挥各类体育组织的作用，调动各体育协会、俱乐部的工作积极性，实现各类体育组织协调发展；重视基层体育骨干人员的培训，不断壮大社会体育指导员队伍，统筹布局社会体育指导员网络，提高服务群众的意识和质量。
三、加强科学健身方法的指导和宣传:
多渠道宣传普及健身知识，激发群众健身热情，积极引导广大群众爱健身、会健身、勤健身，培养坚持健身的良好生活习惯，提高健身质量；坚持开展辖区群众体质监测，做好数据分析和群众体质监控工作。
四、加强全民健身活动的开展和普及:
积极开展丰富多彩的全民健身竞赛和活动，以全民健身月、全民健身日为契机，积极推广群众参与性强、普及面广、易于坚持的健身项目。组织好区篮球、乒乓球、游泳等竞赛活动，推动各项健身活动常态化。
