索 引 号：594883823/2016-00082	主题分类：综合政务/工作信息/工作动态
发布机构：经济技术开发区教育文化体育局	关 键 词：工作信息
文    号	成文日期：2016-03-11	发布日期：2016-03-11
体    裁	生效日期	废止日期

开展诊断交流 推进评价建设——郑州市道德课堂检查组到外国语小学诊断交流开展诊断交流 推进评价建设——郑州市道德课堂检查组到外国语小学诊断交流

3月9日上午，郑州市道德课堂建设诊断交流检查组一行在经开区教研室张智慧主任的陪同下，到经开区外国语小学，就学校评价建设工作开展诊断交流。

首先检查组一行深入班级，进行观课，对观察课堂小组合作学习情况和师生的课堂生态，对道德课堂做了详尽的记录。在三六班邓娜老师的《想别人没想到的》语文课堂上，学生小组合作充分，积极进行自主合作探究，不论是小组小展示还是班级大展示，学生思维活跃，表达充分，评价及时。四七班岳银霞老师的数学课《鸡兔同笼》，岳老师利用数学学科的学科思想和方法，让学生以小组为单位亲自动手进行试验探究、成果展示、得出结论。学生小组分工明确，有的学生观察记录、有的学生动手画图，课堂上笑声、讨论声的活跃气氛受到检查组的好评。

随后，在一楼多功能会议室，外国语小学校长史兆霞向检查组作《实施悦评价 实现悦成长》的专题汇报。史校长介绍了外国语小学在学业评价方面，帮助每一位学生获得成功，在低年级实行模糊评价，在中高年级实施“分项考核，综合评价”，增设特别的评价——“悦实践”作业展示。在学生的综合素质评价方面，用好《悦童年—学生成长手册》，设立多种机会，让更多的学生获得成功、取得荣誉，在日常教学中，提倡多种评价方式，利用米学网资源进行过程性评价等。检查组还认真查看资料，细心记录，不时进行拍照交流。

最后，检查组与学校教师代表亲切座谈，大家一起探讨了绿色评价数据对学校管理的帮助，与会老师就实施悦评价给教师、学生带来的幸福和改变，结合具体事例做了详细介绍。

本次诊断交流活动，对外国语小学今后如何以评价改进教学提出了建设性的意见，学校将一如既往地推动道德课堂建设的深化和提升，用评价改进教师教学，改进学生学习，改进学校管理。