| 索 引 号：594883823/2016-00339 | 主题分类：综合政务/工作信息/工作动态 | |
| 发布机构：经济技术开发区教育文化体育局 | 关 键 词：综合,工作,工作信息 | |
| 文 号 | 成文日期：2016-08-26 | 发布日期：2016-08-26 |
| 体 裁 | 生效日期 | 废止日期 |
为了让孩子们快乐又有意义的度过暑假，外国语小学引导学生积极开展主题实践活动：独立自主完成一项创新创意的成果——手工制作、参加一项社会实践活动。新学期开学了， 8月25日一大早，经开区外国语小学的门口，就排起了长长的队伍，同学们都迫不及待的要走进校园，和同学、老师一起分享自己的暑假生活。在校园的行进队列中不时看到手捧“帆船”“盆花”“小房子”“树形日历”的同学，引得其他同学驻足观看。还有同学暑假跟随父母客串了一回送水工人、快递员，虽然只有几天时间，但依然被晒得皮肤黝黑。学生们在假期里，积极动脑动手，各展所能，精心制作小作品，作品虽略显稚嫩，但却培养了学生的动手能力，让学生体验了成功的快乐，激发了学生创造的兴趣。社会实践的同学体验结束后，他们记录下了自己的所见所闻所想。对父母的辛苦有了体验，更懂感恩了。同学们都有自己的梦想，而梦想需要脚踏实地地走出来。在随后的新学年第一次班会上，围绕完成的“暑假作业”，孩子们们为全班同学讲述自己的动手故事。
伟大的发明创造总是从童年的逐步探索中慢慢积累起来的，孩子们一见不起眼的小发明、一次简短的社会实践也许就是未来成就的奠基作品。
