1月13日，金水区“2016年德育、教学工作总结交流活动”在文化绿城小学举行,局领导李正，许士柯，段立群出席会议。各校主管德育工作的校长或书记、德育主任、副主任、骨干中队辅导员、区教育发展研究中心相关负责人等200余人参加了上午的德育活动；各校主管教学工作的副校长、教导主任、学校创客教育负责人、创客教育骨干教师等200余人参加了下午的教学汇报交流。

上午的德育活动分为三个阶段进行。第一阶段是通过前期“金水区少先队基础建设调研交流活动”，由6个调研小组先汇报调研情况，然后由各小组推荐的8个少先队基础建设示范校进行经验交流。最后是专家点评，由本次带队的书记代表对本次调研情况进行点评。第二阶段是实地参观文化绿城小学的少先队基础建设，展示交流部分学校少先队档案材料。第三阶段为本年度金水区少先队名师、金水区少先队基础建设示范校、郑州市普通中小学德育创新先进集体颁奖。

 　　下午，各校教学副校长围绕创客教育课程建设、创客空间建设、创客教育活动开展等方面进行“智汇金水，创享未来”主题交流，将学校一年来实施创客教育进展情况进行汇报。随后，全体与会人员观摩了文化绿城小学创客空间。

 　　教体局副局长许士柯对德育工作提出三点建议：第一，学校在开展少先队活动时需要注意的几个问题：一是避免贵族化倾向，活动要面向全体学生；二是避免娱乐化倾向，活动要使学生收获快乐体验；三是避免自闭化倾向，要把眼界放宽，既要着眼于校内，还要拓展家长资源、社区资源，使活动更具开放性；四是避免形式化倾向，活动要改变“重形式轻内容”的倾向，学校要加强学生需求研究、加强课程研究、加强社会发展研究，不断创新形式，丰富内容。第二，加强少先队辅导员队伍建设。一是要依托金水区少先队名师建立少先队名师工作室，辐射带动辅导员队伍成长；二是学校要关注培养一批有思想、有能力、热爱少先队工作的中队辅导员充实辅导员队伍。第三，重新思考学校德育工作，要站在未来发展的高度重新审视、建构，引导学校德育工作健康发展。

 　　许局长在教学工作汇报后做总结发言，他指出：一是要树立“让创客思想成为每一位教师的教育理念”，培养学生动手能力、实践能力和创新能力；二是要重新梳理已有课程体系，关注学科的跨界与融合，完善学校课程体系，培养学生创新思维；三是要做好传承与发展。要发掘传统文化与创客教育的有机切合点，继承工匠精神，发扬传统文化。

 　　本次总结交流活动，通过搭建实地观摩、总结交流的平台，进行经验分享、总结汇报、材料展示、实地参观等环节，相互借鉴、相互启发，理清思路，明确方向，全面推进全区教育新发展。