| 索 引 号：594883823/2017-00064 | 主题分类：综合政务/工作信息/工作动态 | |
| 发布机构：经济技术开发区教育文化体育局 | 关 键 词：工作,工作信息 | |
| 文 号 | 成文日期：2017-03-09 | 发布日期：2017-03-09 |
| 体 裁 | 生效日期 | 废止日期 |
为进一步推进书香校园建设，营造浓郁的读书氛围，提升教师专业素养，2017年3月6日下午，外国语小学在会议室举办了“悦读书，悦成长”教师读书心得交流会。
坐在观众席前排的是应邀参加这次读书交流会的学生代表，望着他们认真而又好奇，甚至于崇拜的眼神，老师们也如同交付作业的学生，多了几分认真劲。上台汇报的12位教师，是各教研组交流分享后推荐的教师代表，有刚工作的新教师，丰富经验的“师傅”；有语文教师、数学教师、英语教师，还有音体美老师。他们依次谈自己的感受，给诺大的会议室里带来了三月暖暖的春风，一阵阵扑鼻的书香。
大家围绕各自的阅读主题畅所欲言：于言的《夏山学校》，杨敏慧老师的《静悄悄的革命》，马静老师的《心平气和的一年级》，弓志萍老师的《做智慧班主任》，张利红老师的《瓦尔登湖》……每个教师都从不同的角度，和大家一起分享品味在读书中不断成长的感悟与体会，并将读书和实际联系，结合自己的生活或教学的实际，进行对比、反思和总结。
外国语小学一直把教师人文素养的培育作为教师队伍建设的主要内容，倡导教师读一本好书，写一篇读书心得。同时校园的读书文化建设，需要一定的载体、一定的平台，学校注意搭建读书生态发育的舞台。此次活动，将读书行动隆重化，在互相交流中交换心得，在不断学习中共同成长，形成浓郁的读书氛围。
最后，史兆霞校长做了简单的交流总结，提出要与反思结合、与教学实践结合，与校本教研结合，与课堂教学结合，个人自学与集体互动结合，与师德主题结合等六个结合，鼓励大家把感受变为行动，为改进自己的教学而努力！学校还结合问卷星对教师的读书情况进行了问卷调查，以改进读书工作，让读书分享经常化、常态化，成为大家找书、读书、相互学习的平台。
一次次热烈的掌声，是对这些发言教师的鼓励，是对自己向未来前进的鞭策，也是对外国语小学这片沃土寄予更高的期望……
