| 索 引 号：594883823/2017-00080 | 主题分类：综合政务/工作信息/工作动态 | |
| 发布机构：经济技术开发区教育文化体育局 | 关 键 词：工作,工作信息 | |
| 文 号 | 成文日期：2017-03-23 | 发布日期：2017-03-23 |
| 体 裁 | 生效日期 | 废止日期 |
3月14日上午，经开区教科研室副主任赵芳、英语教研员李艳霞、心理教研员张卫平一行三人来到外国语小学进行教育教学过程性视导工作。
视导组首先进入班级进行观课活动。王卫杰老师正带领学生进行立定跳远；高佳老师的课上，小演员们正在表演“请学会倾听”；陈冉老师也沉浸在“my family”的故事课堂里。教师引导点拨，学生进行自主学习、小组合作探究，课堂气氛活跃。老师们的课堂各具特色，但无一例外都展现了精彩的“悦课堂”。课后，各教研员与作课老师交流讨论。
随后，，三位教研员参加了英语、美术和心理课的教研活动。赵芳老师与美术教师交流与探讨，外国语小学扣子手工校本课程的开发现状，以及现阶段开发遇到的问题与难点。通过查阅外小校本课程纲要表，将课程目标、课程内容与评价方式进行了深入拓展与分类。使得外小校本课程开发得到了进一步的扩宽与发展。李艳霞老师听取了英语组“Story time教学模式”探索的教研活动。通过作课教师对故事教学模式实践的感悟以及各位英语老师的想法，李老师分享故事教学的课型导入，并为今后的故事教学指明方向。张卫平老师与学校三位心理老师交流，讨论心理健康课堂发展,肯定了外国语小学在教育教学中成功的经验做法。
最后，在学校会议室，视导小组认真查阅了数、英、体、美、心理等各学科的师生悦学单、悦课堂教研记录、课程纲要、学生作业等相关资料，并根据学校提供的相关资料做了详细的记录。对此次视导工作分项小结反馈，肯定了外国语小学在教育教学中取得的可喜成绩和成功的经验做法，同时也分析了在教学教研中客观存在的问题，使外小教师更加明晰了教学努力的方向。
