| 索 引 号：005279389/2018-00188 | 主题分类：科技、教育/教育/业务信息/教育指导工作 | |
| 发布机构：金水区教育体育局 | 关 键 词：教育 | |
| 文 号 | 成文日期：2018-11-19 | 发布日期：2018-11-19 |
| 体 裁 | 生效日期 | 废止日期 |
第一视导组深入课堂听课
第二视导组在听取校长汇报
第四组视导组特邀专家参加集体教研
第五组视导组参观学校功能室
第六视导组参加学校教研活动
11月12日至14日，由区教体局班子成员、特邀专家、局机关各科室和区教育发展研究中心工作人员，以及来自全区41所学校的部分业务骨干共150余人，分成7个视导小组，分别对银河路小学、农科路小学北校区、新柳路小学、纬一路小学、金沙小学、经三路小学和郑州市第七十六中学等7所学校进行为期3天的教育教学工作视导，累计听课935节次，参加教研活动达63次。
本次视导的目的，主要是考察学校落实《义务教育学校管理标准》情况，发掘学校教育教学管理和质量提升方面的亮点做法、典型经验，同时帮助学校查摆问题和不足，分析根源，共谋解决策略，明确努力方向。重点包括四个方面：一是学校办学品质，包括学校办学理念、培养目标、规章制度、学校发展哲学和日常管理等情况；二是教育教学水平，包括学校课程规划与实施，课程实施方式创新，课程体系建设，学科课堂教学研究，教学质量分析，学生学业评价与学生综合素质发展评价体系建设，以及教学资源和设施设备的配置与管理等情况；三是教师专业成长，包括学校校本教研，教学基本功训练，信息技术应用能力培养，教师阅读工作开展，教师培训制度和教师专业发展支持体系建设，以及班级管理能力提升等情况；四是学生全面发展，包括学校落实《中小学德育工作指南》《中小学生守则》情况，德育形式创新做法，学生心理健康工作，学生主动探究、独立思考能力和良好思想品质培养，以及社团活动开展情况。
各视导组成员全程参加学校各项正常工作，采取听取汇报，查看资料，深入教学一线观课、议课，进行问卷调查和师生座谈等多种形式，科学合理、客观公正地对学校教育教学情况进行观察与视导。同时依据《学校办学品质视导操作表》《学校课程建设视导操作表》《学校课堂教学视导操作表》《学校学业评价视导操作表》《学校教师专业成长视导操作表》和《学校学生发展视导操作表》等六个操作表进行精细化调研，全面检验学校常态教育教学工作。
在反馈中，各视导组帮助学校总结亮点，发现问题，提出发展意见建议，对学校凝练学校文化、发展哲学持续丰富、推动办学理念与培养目标在教育教学中落实、强化日常管理、促进学校内涵发展和品质提升均起到重要推动作用。今后，金水区将坚持每年开展一次教育教学视导，充分发挥教育教学视导工作的督查、调控、指导、培训与服务功能，加强教育教学视导工作机制建设，提升全区学校办学品质。
