| 索 引 号：594883823/2019-00221 | 主题分类：综合政务/工作信息/工作动态 | |
| 发布机构：经济技术开发区教育文化体育局 | 关 键 词：综合,工作,工作信息 | |
| 文 号 | 成文日期：2019-06-27 | 发布日期：2019-07-17 |
| 体 裁 | 生效日期 | 废止日期 |
6月26日，郑州经开区教文体局组织区属幼儿园骨干教师研修班进入第三天，当日上午，杭州市天水幼儿园胡嫣园长以《“优悦”课程的建设构建与实施》为主题，向学员们详细介绍了近年天水幼儿园园本课程的实践过程以及园本特色与基础课程的平衡。
胡园长在培训中提到：课程是生长的，是具有过程性的；园本课程也是在促进幼儿从全面发展的基础上，以特色为抓手，寻找适合本园幼儿发展的路径；要在创新上求发展，在特色上做文章，梳理和探索园本特色课程；在课程管理上求规范、专业和实效。
当日下午，华东师范大学学前教育系阎水金教授就《幼儿园教师形象设计与建构》为主题向学员们进行专题讲座。阎水金教授从时代发展的需要出发，结合实际案例，详细阐述了幼儿园教师自身形象塑造的重要性。并指出：教育改革的实质是教师形象的重塑，课程改革的实质是教师形象的转变。
当天学习结束后，学员们又针对当天的培训内容开展了小组研讨、集体研讨等多样的研讨活动。老师们从本园实际情况、当前园本课程建设所存在的问题等方面深入思考，及时探讨、深入领会、学以致用。
经开一幼老师们在课程建设方面有了初步试想：课程应从儿童兴趣出发，注重生成问题，找准自身定位，鲜明课程个性，彰显特色，建设优质品牌课程。
沙河乡郭军波园长在分享中说到:幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持用心鼓励，启发诱导。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
九龙幼儿园认为作为新时代的幼儿教师我们应转变观念，改变老一套的教学模式。基于儿童，以孩子的视角出发，做到“看见每一个孩子，看见孩子的每一刻”。
实验幼儿园在研讨中表示园本课程是基于园所特色、立足于幼儿的兴趣、从幼儿角度出发的。结合实际需要提升教师开发课程、研磨案例的能力，将课程做精做细，提升幼儿园教科研能力。
祥云幼儿园表示通过聆听讲座，对幼儿教师的形象有了新的定位，回去后要多学习，多读书，提高自身修养，由内而外绽放教师的光彩。
最后，经开区教文体局张艳玮老师在研讨时说到，这几天的讲座犹如及时雨一般，为大家的专业成长指点迷津，内容实用性很强。作为一支学习型的团队，老师们爱学、爱问、爱思考的形象，给杭州的专家们留下了深刻的印象，希望大家能将“学”后“思”、“思”后“用”的良好习惯延续下去，在今后工作中争做研究型教师，为幼儿园发展添砖加瓦、为经开幼教锦上添花。
