| 索 引 号：594883823/2019-00294 | 主题分类：综合政务/工作信息/工作动态 | |
| 发布机构：经济技术开发区教育文化体育局 | 关 键 词：工作信息 | |
| 文 号 | 成文日期：2019-09-19 | 发布日期：2019-09-19 |
| 体 裁 | 生效日期 | 废止日期 |
一步提高教师的课堂教学水平，帮助教师整体把握课程实施的能力，8月29—30日，郑州经开区外国语小学开展“悦启课堂”教学研讨评比活动。
评比活动中，教师们利用生动的教学课件，清晰的学科思路，和孩子们一起了解本学期学习内容、学习目标，讨论交流好的学习方法，孩子们津津有味地聆听、交流、讨论、记录，兴致勃勃地投入到新学期的课堂学习中。
展示课中，三年级英语教师楚卫卫带领孩子们走入英语课本的每个篇章，用细腻而精彩的语言，激发了孩子对课文内容的向往，极大地调动了孩子们自主学习的愿望;四年级数学老师贾荟冰，精心设计的评价方式十分有趣，引得孩子们信心十足，跃跃欲试;美术老师程婉秋，注重情景创设与营造趣味学习氛围，设计“藏宝图”，通过重重寻宝关卡，串联本学期重点学习内容，学生体验度高，独特的智慧树评价贯穿始终，激发了孩子们对科学课的兴趣和探究欲望，所有参与听课的老师们也深受感染，赞不绝口。
谈及此次“悦启课堂”教学研讨评比活动，参与分享的武虹老师介绍说：“课程纲要分享课不仅能够让学生从整体上把握本学期的教学内容，更有利于新旧知识的衔接，学生能够根据自己的实际情况，有的放矢地学习，激发了学生学习的积极性、主动性，提高了学习的效率。”
此次活动不仅帮助学生理清了知识的脉络，明确了学习目标及要求，解决了“学什么”、“怎么学”、“要达到什么标准”、“怎么知道我是否学会了”这几个问题，还为教师们提供了一个学习、交流、提升的机会，为新学期课堂教学的提升发展迈开了坚实的步伐。
