| 索 引 号：005279389/2019-00159 | 主题分类：科技、教育/教育/业务信息/教育队伍建设 | |
| 发布机构：金水区教育体育局 | 关 键 词：教育 | |
| 文 号 | 成文日期：2019-10-22 | 发布日期：2019-10-22 |
| 体 裁 | 生效日期 | 废止日期 |
10月19日上午，金水区2019年新入职教师过程性研训第二次集中培训在金水区艺术小学顺利举行，2019年全体新入职教师和新教师导师共500余人参加了培训。
本次培训特邀到河南大学博士生导师、河南省教育厅学术技术带头人魏宏聚教授进行《课堂教学切片诊断的程序与原理》专题讲座。魏宏聚教授长期深入中小学开展教学研究，分别于2014年、2018年两次获得国家教学成果奖。
讲座中，魏宏聚教授结合典型课堂研究案例，总结了传统听评课存在的问题，深刻阐释了课堂教学切片诊断方法提出的初衷与内涵、操作与步骤。他结合中小学语文、数学、思想政治等课堂教学案例进行切片举例分析，着重强调了基于问题的切片式校本研修路径。最后，魏宏聚教授还从提升教师教学设计能力和课堂教学的实效性等两方面，讲解了教学目标的制定、教学设计的结构、板书的设计等。
金水区新入职教师培训活动为期一年，包括暑假岗前培训、9-12月份过程性研训、寒假前阶段性培训、3-6月份过程性研训和年度成果汇报暨表彰大会等五个阶段。本次阶段过程性研训旨在为新教师课堂教学、专业听评课等进行针对性培训，帮助学员将理论学习与工作实践相结合，解决工作实际困惑，为下一步工作学习奠定良好基础。
