习近平总书记近几年多次在公开讲话中提到， 教育兴则国家兴，教育强则国家强。中小学基础教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。建设新时代中国特色社会主义国家，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。人才是国家文化软实力的重要组成部分，是中华民族实现伟大复兴的关键。习总书记的讲话鲜明的指出了基础教育对人才培养的重要性。
GDP代表着一个地区当前的发展水平，教育则代表着该地区未来的发展潜力。郑州优质品牌教育资源本身就匮乏，而管城区是郑州几个主城区基础教育资源最匮乏的一个区。其教育资源分布与其经济发展水平完全不符。
主要小学的分布上，创新街小学、管城区外国语小学、东关小学三大名校，在郑州属于热门小学，另外还有私立小学贝斯特口碑也不错。使得一部分管城区居民能够享受得到优质的小学教育，但除了这几所小学外，其它区内小学教育水平很一般。
整个郑州市区有16所省级示范性高中，而位于管城区仅有的一所回民六中，却属于金水区教育局管，招生区域主要为金水区，管城区就像中国大部分城市一样，只注重了经济的发展，而忽视了教育的跟进。随着经济的发展，家长们尤其是城市的家长，越来越重视孩子的教育，对孩子教育投入越来越多。如果管城区的教育依然裹足不前，依然满足不了该区居民对教育的需求，在未来区域的发展过程中必然会导致人才流失，经济结构发展不平衡，从而导致经济发展后劲不足。
分析管城区优质品牌中小学建设发展缓慢的原因，首先是代课教师的待遇问题，为解决教师配备不足问题，在郑州市的一些知名中小学都会存在代课教师。根据调查了解，管城区代课教师的收入水平远低于中原区、金水区、高新区代课教师的收入水平，没有满意的工资保障很难吸引优秀的教师人才。另外一个原因是引进国内优质基础教育品牌机构的数量不足，没有能够很好的借力，通过市场化的方式实现弯道超车。
建议：
1、 管城区委、区政府给予政策支持，提高基础教育中小学代课教师收入，在教育资源密集区域兴建教师人才公寓，给予购房政策优惠，吸引全国优秀青年教师来管城任教。
2、 在土地供应使用方面给予政策倾斜，利用全域城镇化建设的有利时机，加快引进郑州市优质教育资源，同步对辖区市直初、高中进行资源整合，提供发展空间、扩大办学规模、形成教育品牌。加快引入全国优质基础教育资源入驻管城，弥补中小学优质教育资源不足问题。
